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Ph.D. en Economía en la Universidad de Chicago. Rector de la Universidad del CEMA. Miembro de la Academia Nacional de Educación. Consejero Académico de Libertad y Progreso.

Política educativa argentina
Educación

¿Cuál es el riesgo de no reabrir los colegios?

Edgardo Zablotsky – Casi siete meses después que la irrupción de la pandemia llevó a la suspensión generalizada de clases, el Gobierno ha decidido que cada jurisdicción pueda autorizar el retorno a actividades en las escuelas, en base a un semáforo epidemiológico que permitiría evaluar el riesgo de dicha decisión en cada ciudad o localidad

Paro docente en Argentina
Educación

Una crisis que abre oportunidades

Edgardo Zablotsky – Es hora de admitir la realidad, enfrentar la terrible herencia que nos dejará esta real tragedia educativa y proponer estrategias de corto plazo que permitan minimizar sus costos y aprovechar la oportunidad para resetear la educación argentina.

Educación

¿Cuál es el riesgo real de reabrir los colegios?

Edgardo Zablotsky – Luego de un mes y medio de tratativas, el gobierno nacional y la administración de la CABA continúan negociando un acuerdo que aparentemente permitiría que 6.500 chicos

Los padres y la educación argentina
Educación

La carta que todo padre desearía recibir

Edgardo Zablotsky -Vivimos una tragedia educativa cuya magnitud se pierde en la cuenta cotidiana de nuevos contagios y muertes por el coronavirus

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