Edgardo Zablotsky – El viernes 1º de marzo el presidente Mauricio Macri, en su discurso de apertura de las sesiones ordinarias del Congreso, se refirió explícitamente a un único tema educativo:..
Edgardo Zablotsky – Los piquetes, las manifestaciones y los cortes de calles se han vuelto parte del folclore urbano. Transitar por la Ciudad de Buenos Aires ya no es tan solo dificultoso, sino también peligroso. Por ello, la posibilidad de que el Gobierno proponga una reforma del Código Penal a los fines de limitar estas prácticas no puede ser sino calificado de auspicioso. Es claro que el Gobierno busca un equilibrio entre el derecho de protestar y el derecho de transitar. En palabras, por ejemplo, del ministro de Educación, Alejandro Finocchiaro: “Hay que incluir los delitos que no existen cuando por ejemplo se arroja una piedra con la intención de dañar a otra persona”.
Edgardo Zablotsky – Es claro que el origen de nuestras crisis no la encontramos en los encargados de conducir la política económica. El problema debe ser otro.
Zablotsky opinó sobre el nivel educativo de los alumnos argentinos, como esto se relaciona a los paros docentes y el contenido que se les enseña. También destaca la baja capacidad de comprensión de los alumnos en secundario.
Edgardo Zablotsky – Los años pasan y nada cambia. Como ya es una tradición, el inicio del ciclo lectivo ha sido acompañado por un nuevo paro docente. Los sindicatos han tomado una vez más a los niños de virtuales rehenes en la discusión paritaria.
Edgardo Zablotzky, “No es el sistema educativo de Corea sino la importancia que la sociedad coreana le presta a la educación,
Entrevista al Dr. Edgardo Zablotsky en el programa Educación y Sociedad en CN23.
Zablotsky hace una análisis de la educación en el 2017 y plantea los cambios y mejoras necesarias para el futuro.
Entrevista al Dr. Edgardo Zablotsky por Antonio Laje en América TV. Zablotsky da su opinión sobre el nuevo programa de educación y las prácticas para los alumnos secundarios.
Roberto Cachanosky – Lo que hoy se le enseña a los chicos en la mayoría de las escuelas, públicas y privadas, es resentimiento y envidia
Edgardo Zablotsky. La amplia mayoría de la clase política defiende la educación pública a rajatabla mientras envía sus hijos a escuelas privadas. Un proyecto de mecenazgo educativo propiciaría una mayor igualdad de oportunidades para aquellos niños que menos tienen y más lo necesitan.
