Edgardo Zablotsky – Había una vez un país en el cual los padres trataban con respeto a las señoritas de guardapolvo blanco, en quienes depositaban el sueño de un futuro mejor para sus hijos. Un país donde el sueño de “mi hijo el doctor” podía hacerse realidad.
Edgardo Zablotsky – La Argentina vive una real crisis educativa, sería necio el negarlo. He aquí tres propuestas que le permitirían al gobierno del presidente Mauricio Macri tomar la iniciativa frente a una crisis que, sin duda, ha heredado y tiene hoy la oportunidad de comenzar a revertir.
Edgardo Zablotsky -Comienzo de clases en la provincia de Buenos Aires, comienzo de paros docentes, una rutina con la cual ya casi nos hemos desensibilizado
Edgardo Zablotsky – Se acerca el inicio de las clases y la consiguiente negociación paritaria. ¿Por qué no habría de repetirse el luctuoso escenario del año pasado?
Edgardo Zablotsky – Imaginemos a dos jóvenes que concluirán este año su educación secundaria en la provincia de Buenos Aires. Imaginemos también que uno de ellos concurrió a una escuela pública y el otro a una escuela privada.
Edgardo Zablotsky – Un año después compruebo con alegría, y hasta sorpresa, que el ítem aula no ha sido sino un paso más en la gestión de un equipo de gobierno que privilegia la educación en los hechos, no solamente en las palabras. La reciente sanción del nuevo Código de Faltas y el intento de fijación, hace pocos días, de un calendario de 190 días de clase para el próximo año lectivo son prueba fehaciente de ello.
Edgardo Zablotsky – El ingreso a las Universidades es irrestricto. Nosotros tenemos más estudiantes universitarios que México, Colombia, Chile y Brasil, pero muchos menos graduados, debido a la gran deserción. En nuestras universidades estatales no se gradúan 74 de cada 100 ingresantes y en las privadas casi 60.
Primera parte de la participación de Agustín Etchebarne en el debate “Debe el Estado involucrarse en la educación?” organizado por Fundación para la Responsabilidad Intelectual – FRI
Edgardo Zablotsky, “El sistema educativo está en crisis. Muchos chicos terminan la secundaria sin comprender lo que leen, otros dejan la escuela y algunos llegan a la universidad, pero no egresan. En todo ese recorrido la mayoría de los jóvenes perderán años valiosos”
Edgardo Zablotsky fue entrevistado en David Rey y Eneas Biglione en Periodismo para Periodistas. Zablotsky opina que se puede becar a jóvenes carenciados para estudiar en las universidades cobrándole un cuota por un tiempo a los graduados que se beneficiaron por una educación gratuita.
