Edgardo Zablotsky – “Planes sociales: ¿para qué sirvieron?”. La misma se fundaba en las 8.000.0000 de personas que recibían por ese entonces algún tipo de plan social.
Agustín Etchebarne, en charla con Edgardo Zablotsky y Maximiliano Ivickas Magallán, abordó las diferencias entre un sistema educativo en contraposición a un sistema de adoctrinamiento. La importancia de la necesidad de la pluralidad de pensamiento para neutralizar Agradecemos a la Universidad del CEMA para la posibilidad y el espacio
Agustín Etchebarne, Director de LyP – En “The coddling of the American mind”, Greg Lukianoff y Jonathan Haidt, explican cómo el sistema educativo en EEUU está condenando al fracaso a una generación entera, y proponen una alternativa para evitarlo.
Por Martín Krause – En esta saludable discusión sobre la educación, surgida a raíz de ciertas declaraciones recientes de Javier Milei, aparece el tema de la educación como “bien público”, algo que para los economistas tiene una definición más o menos precisa. Para la gente, en general, un bien público es aquél que provee el Estado, tal vez porque “beneficia a todos”.
Agustín Etchebarne en el Primer congreso liberal sobre políticas educativas 2022 explicando como mejorar el nivel educativo.
Agustín Etchebarne en Abran Paso, habla sobre la importancia de neutralizar la cancelación de ideas y conocimientos e impulsar el pensamiento crítico en un momento donde la educación universitaria argentina pierde prestigio.
Martín Krause dice que la educación que hay en Argentina es cara, de baja calidad y ha sido secuestrada por los sindicatos, por lo que no estaría mal tener ideas osadas como los “vouchers” escolares.
Si hay algo que está claro es que Javier Milei no necesita a nadie que salga en su defensa, tanto sea por su carácter como por la solidez de sus ideas, estén los demás de acuerdo con ellas o no.
Este hombre vivió y creó sus principales obras antes de la Revolución Francesa. Es importante reconocer su visión profética en tiempos confusos y ardientes. Su cerebro estaba provisto de un enorme telescopio, que se tardó en advertir.
En la parla convencional se alude a la grieta como desacuerdo de cierta profundidad, en paralelo con la acepción original que remite a lo geológico como hendidura alargada que se forma en la tierra. En la primera interpretación del término, las hay inútiles, que apuntan a provocar trifulcas personales de diverso tenor, pero también hay las que resultan esenciales para preservar valores clave y que, en general, constituyen pasos decisivos para mejorar el conocimiento.
