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Ante el Covid, cada familia es diferente

EL ECONOMISTA - Han pasado siete meses desde ese aquel lejano marzo, cuando el coronavirus, la pandemia y la cuarentena, comenzaron a ser parte de nuestro lenguaje cotidiano. Siete meses sin clases presenciales, con el inmenso costo que ello habrá de generar para miles de niños y jóvenes. Un costo cuya magnitud recién se percibirá en los años por venir, y del cual se pierde noción frente a las estadísticas cotidianas de contagios y muertes.

Hoy, frente a la reapertura de las escuelas, una nueva división se está gestando en nuestra sociedad sino preguntémosles a padres de familias si desean que sus niños retornen a las aulas o que continúen educándose en forma virtual.

Dicha división no es una peculiaridad de nuestro país. Una encuesta llevada a cabo por Gallup en EE.UU. durante la segunda quincena de julio reportó exactamente ese resultado. La misma preguntaba a padres de niños menores de 12 años por sus preferencias para la educación de sus hijos. El 36% de los padres respondió que prefiere que sus hijos reciban educación presencial, el 28% educación online y el 36% restante un híbrido entre ambas formas de aprendizaje. Una clara división en tercios.

Sin duda, el temor al contagio es un factor relevante en las opiniones de los padres. Una encuesta similar realizada por Gallup entre fines de mayo y principios de junio, cuando el número de infectados era mucho más bajo, reportaba que el 56% de los padres preferían la educación presencial y tan sólo 8% la educación online.

Frente al coronavirus, cada familia es diferente. Al respecto, hace pocos días Betsy DeVos, secretaria de Educación de EE.UU., publicó una carta abierta dirigida a los padres en la cual señala: “Creemos que las familias necesitan más opciones que nunca para encontrar que es lo más adecuado para sus hijos. Si desean o necesitan enviar a su hijo a la escuela, los apoyamos. Aportaremos financiamiento de emergencia para que las escuelas reabran de manera segura y ofrezcan instrucción en persona. Si el aprendizaje virtual es lo mejor para su familia, los apoyamos. Hemos reservado importantes fondos para mejoras en la educación a distancia. Si desean que sus hijos asistan a una escuela que no sea la escuela pública que le ha sido asignada por su lugar de residencia, los apoyamos. Por ello, respaldamos la propuesta de ley que proporcionaría becas a las familias para elegir el mejor entorno educativo para sus hijos. Al final del día, queremos que todos los padres tengan la posibilidad de tomar la mejor decisión para sus hijos. Cada uno de ustedes necesita ser capaz de elegir lo que es mejor para sus propias familias, porque conocen a sus hijos y sus circunstancias mejor que nadie”.

Retornemos a nuestra realidad. Si frente a la reapertura de las escuelas, el Gobierno lo toma en cuenta y facilita que cada familia pueda decidir que es lo mejor para sus hijos, independientemente de sus posibilidades económicas, evitaremos gestar una nueva, absurda e innecesaria división en nuestra sociedad.

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Faced with the Covid, each family is different

EL ECONOMISTA - Seven months have passed since that distant March, when the coronavirus, the pandemic and the quarantine began to be part of our daily language. Seven months without face-to-face classes, with the immense cost that this will have to generate for thousands of children and young people. A cost whose magnitude will only be perceived in the years to come, and of which notion is lost compared to the daily statistics of infections and deaths.

Today, in the face of the reopening of schools, a new division is brewing in our society if we do not ask parents of families if they want their children to return to the classroom or to continue their virtual education.

This division is not a peculiarity of our country. A poll conducted by Gallup in the US during the second half of July reported exactly that result. It asked parents of children under 12 years of age for their preferences for the education of their children. 36% of parents responded that they prefer their children to receive face-to-face education, 28% online education and the remaining 36% a hybrid between both forms of learning. A clear division into thirds.

Without a doubt, the fear of contagion is a relevant factor in the opinions of parents. A similar poll conducted by Gallup between late May and early June, when the number of infected was much lower, reported that 56% of parents preferred face-to-face education and only 8% preferred online education.

Faced with the coronavirus, each family is different. In this regard, a few days ago Betsy DeVos, US Secretary of Education, published an open letter addressed to parents in which she states: “We believe that families need more options than ever to find what is most appropriate for their sons. If you want or need to send your child to school, we support you. We will provide emergency funding for schools to reopen safely and offer in-person instruction. If e-learning is the best for your family, we support you. We have set aside significant funds for distance education improvements. If you want your children to attend a school other than the public school that has been assigned to them by their place of residence, we support them. Therefore, we support the proposed law that would provide scholarships to families to choose the best educational environment for their children. At the end of the day, we want all parents to be able to make the best decision for their children. Each of you needs to be able to choose what is best for your own families, because you know your children and their circumstances better than anyone.

Let's go back to our reality. If, in the face of the reopening of schools, the Government takes this into account and makes it easier for each family to decide what is best for their children, regardless of their economic possibilities, we will avoid creating a new, absurd and unnecessary division in our society.

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