INFOBAE A principios de abril de 2022 escribí en este mismo espacio una columna titulada: “¿Qué se enseña en nuestras escuelas?” La misma la motivaba el accionar de Vladimir Putín, a partir del 24 de febrero, cuando desencadenó sobre Ucrania, una nación soberana que respeta las leyes internacionales y nunca tuvo como intención atacar a Rusia, una injustificada agresión. Frente a este hecho, cuyas trágicas consecuencias perduran hoy en día, me preguntaba: ¿qué se enseñaba sobre esta tragedia en nuestras escuelas?
Hoy, frente a las atrocidades cometidas por la organización terrorista Hamas, el pasado 7 de octubre, frente a los asesinatos, torturas, violaciones y secuestros de niños, jóvenes y ancianos; frente a tantos hechos que prefiero no describir aquí, incompatibles con la misma definición de ser humano, yo me pregunto, ¿qué se enseña en nuestras escuelas?
¿Cómo enfrentarlo sino es con la educación? ¿Qué tanto se enseña hoy al respecto en nuestras escuelas? ¿Cuántas clases se dedican en nuestros programas de estudio al Holocausto, pero no como un hecho histórico más, sino humanizándolo, trabajando el tema en el aula, en todas las aristas que el mismo requiere? No fueron 6.000.000 de muertos, como no son hoy un número de torturadas, violadas, asesinadas o secuestradas por Hamas, cada uno de ellos es un ser humano. ¿Se enseña algo al respecto en nuestras escuelas?
Me atrevo a intuir que seguramente poco y nada o, eventualmente, mucho menos de lo requerido para permitir que futuras generaciones, frente al horror que hoy enfrenta la humanidad, no reaccionen como hoy somos testigos, sino que por el contrario se solidaricen con su compañero de aula, con su vecino, con su colega en el trabajo, con otro ser humano que sencillamente es víctima de uno de los prejuicios más antiguos de la humanidad.
¿Qué se enseña de la tragedia que dio comienzo el pasado 7 de octubre en nuestras escuelas? Probablemente, a riesgo de ser reiterativo, poco o nada, por eso es indispensable modificar los planes de estudios de nuestros niños y jóvenes para que, por supuesto, en función de su nivel de desarrollo, puedan comprender en qué consiste el antisemitismo y porque es deber de toda sociedad liberarse de semejante prejuicio.
Si deseamos una sociedad libre y plural, donde el valor al respeto, a la verdad, a la libertad, sean incuestionables, debemos comenzar por la educación. Es un camino largo, ojalá quienes tengan la responsabilidad de conducirlo, a partir del próximo 10 de diciembre, estén a la altura de la responsabilidad que la sociedad les ha delegado.
(CNN Radio Argenina) - Agustín Etchebarne afirmó que “nivel de reservas va a poder sostener el dólar en los valores actuales” y contó que “hay un montón de gente esperando para ingresar a Argentina, esperando una señal”.
En diálogo con Pepe Gil Vidal destacó, entre ellas, a las inversiones mineras, especialmente en cobre, que “podrían llegar 30.000 millones de dólares”.
El economista además resaltó que “está empezando a recuperarse fuerte el crédito y que el blanqueo ha duplicado los depósitos en dólares, que es también una posibilidad de expansión”.
Con respecto a la importación de medicamentos, Agustín Etchebarne destacó que se facilite el ingreso de fármacos desde el exterior pero advirtió que se debe analizar “la cadena de impuestos que pagan las empresas” en el país.
En este sentido, aseguró que “los mayores costos son por regulaciones e impuestos” y resaltó que hay 156 tributos, por lo que se debe estudiar “toda la cadena de pago y cómo eso se puede eliminar para después competir”.
“No puede ser que en Argentina se estén pagando medicamentos más altos que en países desarrollados cuando tenemos un nivel de salarios mucho más bajos”, aseveró el director general de la Fundación Libertad y Progreso en diálogo con CNN Primera Mañana.
Por último, el economista afirmó que la economía argentina “empieza a reactivarse” y aseguró que “este trimestre ya está creciendo a un ritmo anualizado de 4%”, al igual que “los salarios en términos reales”.
Y agregó que “ahora falta que las provincias hagan el ajuste del gasto y que bajen los impuestos”.
